Olá galerinha...
Encontrei no site e-musicanaescola, um modelo de Matriz Curricular. Trata-se de uma série de 40 conteúdos aplicados aos primeiros cinco anos do Ensino Fundamental, que acredito ser útil para nós que estamos em processo de formação da nossa própria grade, aplicada à realidade de nossas escolas.
Saudações musicais!!
Unidades Formativas
1ª série
1. O som e silêncio
2. Som musical
3. Elementos do som
4. Altura
5. Intensidade
6. Duração
7. Timbre
8. Elementos da Musica
9. Ritmo
10.Melodia
11.Harmonia
12.Audição de diversos sons
13.Pauta-notas
14.Percepção Musical
15.Audição musical (desenhos)
16.Tempo forte e fraco
17.Exercícios Rítmicos
18.Percepção
19.Organologia básica
20.Folclore Música e Folclore/Canções Folclóricas
2ª Série
1. O som e silêncio
2. Som musical
3. Elementos do som
4. Altura
5. Intensidade
6. Duração
7. Timbre
8. Elementos da Musica
9. Ritmo
10.Melodia
11.Harmonia
12.Audição de diversos sons
13.Pauta-notas
14.Percepção Musical
15.Audição musical (desenhos)
16.Exercícios Rítmicos
17.Organologia básica
18.Oficina de Instrumentos Musicais
19.Folclore Folclore II
20.Música e Folclore/Canções Folclóricas
3ª Série
1. O som e silêncio
2. Som musical
3. Elementos do som
4. Elementos da Música
5. Pentagrama-notas
6. Linhas suplementares
7. As notas no pentagrama
8. Clave/Valores
9. Tom e semitom/ sustenido e bemol
10.Audição de diversos sons
11.Percepção Musical
12.Exercícios Rítmicos
13.Percepção
14.Organologia básica
15.Oficina de Instrumentos Musicais
16.FolcloreFolclore II
17.Música e Folclore
18.Canções Folclóricas
19.Ritmos brasileiros
20.Percepção musical e Solfejo
4ª Série
1. O som e silêncio
2. Som musical
3. Elementos do som
4. Elementos da Musica
5. Pentagrama-notas
6. Linhas suplementares
7. As notas no pentagrama
8. Claves/Valores
9. Tom e semitom/ sustenido e bemol
10.Escalas Musicais
11.Escala maior e escala menor
12.Armadura
13.Audição de diversos sons
14.Percepção Musical
15.Tempo forte e fraco
16.Exercícios Rítmicos
17.Percepção
18.Organologia básica
19.Folclore - Canções Folclóricas
20.Ritmos brasileiros
5ª Série
21.O som e silêncio
22.Som musical
23.Elementos do som
24.Elementos da Musica
25.Pentagrama- notas
26.Linhas suplementares
27.As notas no pentagrama
28.Claves/Valores
29.Tom e semitom/ sustenido e bemol
30.Escalas Musicais
31.Escala maior e escala menor
32.Armadura
33.Graus na escala
34.Audição de diversos sons
35.Percepção Musical
36.Tempo forte e fraco
37.Exercícios Rítmicos
38.Organologia básica
39.Folclore (Música e Folclore)- Canções Folclóricas
40.Ritmos brasileiros
Fonte: http://www.e-musicanaescola.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=50&Itemid=58
terça-feira, 19 de outubro de 2010
Assinar:
Postagens (Atom)
- PIBID - Música/UFS
- Criado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), tem por finalidade aprimorar a formação docente e contribuir para elevação do padrão de qualidade da educação básica. Além de possibilitar ao futuro professor um contato direto com o seu campo de trabalho. Já Prodocência (Programa de Consolidação das Licenciaturas), visa ampliar a qualidade das ações voltadas à formação de professores, com prioridade para a formação inicial desenvolvida nos cursos de licenciaturas das instituições federais e estaduais de educação superior, além de contribuir para a elevação da qualidade da educação superior, formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino no país, propiciar formação acadêmica, científica e técnica dos docentes e apoiar a implementação das novas diretrizes curriculares da formação de professores da educação básica. Este blog em especial, tem por finalidade publicar, trabalhos, fotos, planos de aula e demais assuntos realcionados à música, todos resultados de trabalhos feitos através do Projetos acima citados. Sinta-se à vontade em nosso Blog!
Os mais visitados!!!
-
O núcleo de Música, juntamente com os programas PIBID e PRODOCÊNCIA, promovem o curso O Passo, com o renomado Prof. Dr. Lucas Ciavatta da Un...
-
Pesquisa feita sobre a dança de São Gonçalo. Realizada pelos alunos Roger Maduereira, Elide Lopes, Hildriele, Cristiane e Isadora. Apresenta...
-
Período: 06 de Abril a 04 de maio (sábados) Horário: 08h 30 às 12h 30 Local: Sesc/Centro (Rua Dom José Thomaz com Senador Rollemberg) P...
-
Olá Pessoal... Bom com a parceria do PIBID com o Prodocência, mudamos o nome do nosso blog para PROPIBIDMUSICA. Mas não se preocupem todas ...
-
OFICINA DE ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA EM MÚSICA Dúvidas sobre monografia, especialização, mestrado, doutorado em música?? Ne...
-
Tudo deve ser vivenciado e experimentado. “Deve-se partir do indiferente para o inconsciente e do consciente para o subconsciente”. (Heitor ...
-
"Não basta ser músico para ensinar música. É preciso entender de Educação" Fonte da imagem: Revista Nova Escola A espec...
-
Ok pessoal agora é a vez de vocês se apresentarem, é interessante na apresentação falar o nome do colégio que irá dar aulas bem como da dupl...
-
Escolas de Sergipe se preparam para adotar aulas de Música Ensino passa a ser obrigatório em 2011, conforme lei publicada em 2008 20/09/20...
-
Aula dos bolsistas Carvalho e Anabel sobre o zabumba. Irei disponibilizar apenas algumas partes da aula, já que não podemos deixar na íntegr...